根据市教育局《20xx年民主评议中小学幼儿园行风实施方案》要求,我校民主评议行风工作立足实际,精心组织,广泛宣传,认真对照要求开展自查自纠,比较圆满地完成了自查自纠阶段的“规定动作”。现将本阶段工作开展情况总结如下:
一、强化组织领导,加大宣传力度,为行风评议自查自纠提供了有力保障。
建立机构。成立了以校长为组长、副校长和纪检监察员为副组长、个部门负责人为组员的领导小组,根据市教育局文件精神,结合我校工作实际,制定了校行风评议自查自纠工作内容、任务、步骤以及具体要求,在动员部署阶段结束后立即组织开展自查自纠工作。
在这次行风评议活动中,我们坚持把落脚点放在接受社会评议和监督,认真查找在行风建设方面存在的突出问题。为此,我们采取“自查、内评、外议”的形式:全校教职工主动进行自查、自评;
二、自查自纠情况汇报
(一)总体情况概述
一直以来,我校坚持“为学生的幸福人生奠基”这一办学理念,明确“以事业之心待教育,以父母之心待学生”的办学追求,打造“国学见长,书画溢美”办学特色,严格遵守《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等有关法律,贯彻执行各级政府有关法规、规范性文件的规定,从“办人民满意教育”这一高度出发,全心全意致力于办学质量的提高,创造适合每一个学生的教育,努力把我校办成规范化的新区窗口学校。 在近几年达到以下各项要求和目标:1.依照国家有关规定,开齐课程,开足课时;(2)落实各级教育行政部门的“减负”规定,学生课业负担合理;(3).尊重爱护学生,无侮辱、体罚和变相体罚学生的现象;(4)领导班子团结协作,无不团结现象;(5)教职工和学生犯罪率为零;(6)招生工作严谨规范;(7)严格遵守省、市有关部门有关收费管理的规定;(8)民主理财,合理开支,财务公开,定期公布收支情况;(9)民主管理,科学决策,充分发挥教代会和工会、团队、家长委员会作用;(10)抓好安全工作,无重大责任事故发生。
(二)依法办学,依法治校
1.以法律法规为准绳,规范学校的教育管理。我校严格执行《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等国家有关教育法律法规。学校充分保证招生范围内适龄青少年入学率为100%。学校严禁教师体罚或变相体罚学生;不歧视品行有缺点,学习有困难的学生,而是对他们进行耐心的教育、帮助;定期检查教学设施设备的安全性,确保师生人身安全。
2.严格执行上级教育行政部门规定的教育计划、要求和课时安排,保证按规定的科目和课时开足开好每门课,实施刚性课程,任何教师不得随意调换课程,不得随意变换课程。
3.在学校的教育收费中,我们严格按照上级规定的标准收取,坚决实行“一费制”,学校不私自开设收费项目。另外我们学校规定,各年级、班级、任课老师不得私自为学生定有关的学习参考资料,不得私自向学生收取任何费用。在严格执行收费规定的同时,我们还积极参加“阳光助学”活动,通过结对帮扶,帮助家庭经济困难的同学愉快地完成自己的学业。
(三)实行校务公开,廉洁从政
我们利用教师会、家长会等会议公开的形式,利用公示栏、橱窗等墙上公开的形式,利用意见箱、监督电话、给家长的一封信等书信公开的形式,积极地向教师、学生、家长、社会宣传学校的办学思想、课程改革的进程、学校开展的活动、学校的有关收费、学校取得的突出成绩等等,让家长、社会时时了解学校的情况,取得家长的理解和支持。我校公开的内容有:1.规章制度的公开。我校将上级的文件或本校的规则制度通过《济川视线》下发到教师手中去学习、讨论,再认真组织贯彻实施。2.人事管理工作的公开。在用人问题上,调进教师,公正公平。教师业务考核、职称评审公正公开。3.财务管理工作公开。学校的收费项目、标准严格按照市教育局、市物价局和市财政局联合下发的有关文件执行,严格实行“一费制”。学校的财务报表于每月初公布。学校经费的收入和教育经费的使用,都向全校教职工公开,并接受理财小组的监督和审查。4.招生管理工作公开。招收新生、插班生时,做到招收条件公开、程序公开。
(四)采用多种形式,开展师德师风建设:
学校成立师德师风建设领导小组,建立师德考核和评价制度,先后开展了“家长开放日”、“双承诺”、“学习最美女教师张丽莉”等主题教育活动,活动成效显著。“校长热线”做到了24小时畅通,有投诉必接,有投诉必查,有投诉必复,对误会及时澄清,对问题及时查处。以家长会为契机,集思广益,听取家长意见,改进工作作风。为进一步规范我校师德师风建设,不断提高教师综合素质,我校对各种形式的“有偿家教”一律明令禁止。由于我校老师的思想政治觉悟和职业道德水平很高,具有无私奉献、廉洁从教的精神,今年暑假,我校未接到一起关于我校教师从事“有偿家教”的投诉。
三、发现的问题及努力的方向
学校在快速发展过程中暴露出的一些问题,经过深入自查,归纳起来有以下几点:1.个别教师工作责任心和服务意识还不是很强,教育教学方式方法简单,效果不佳。2.个别科任教师还未树立全员育人的思想,对学生德育工作不够重视。3.个别教师与学生家长沟通不够,与家长的沟通存在障碍,未按学校要求家访(含校访)。
对自查发现的问题,我校行风评议领导小组进行了认真的梳理,并召开专门的会议,实行各部门负责制,落实到人。找出问题的原因,制定切实有效的整改措施并加以实施。
通过开展行风评议的自查自纠,我校全体教职工思想认识有了显著提高,工作作风有了明显转变,但我们清醒认识到行风建设是一项长期、艰巨的任务,我校将继续加强行风建设,努力提高教育教学质量和服务水平,以实际行动不断提高社会、家长对学校的满意度。
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