按照《关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》文件精神,中、省、市、区相继分批开展了深入学习实践科学发展观活动。为扎实有效地开展科学发展观学习教育活动,根据区学习科学发展观活动领导小组办公室统一部署和要求,在对照检查阶段中,我局坚持全面查摆与重点查摆相结合。开门纳谏查摆与自查自摆相结合、单位查摆与个人查摆相结合。采取发放征求意见表、设置投诉意见箱、公开投诉电话、召开专题民主生活会以及单独走访等形式,征集到一些意见和建议。现将开展深入学习实践科学发展观活动总体情况和整改
按照县委深入学习实践科学发展观的统一安排部署,通过第一阶段的认真学习和深入思考,对科学发展观的深刻内涵有了进一步的理解,对县委贯彻科学发展观的总体思路有了进一步的把握,增强了以科学发展观为统领,真心实意地服务于人民群众的自觉性,从而也增强了找出差距、改进工作,更好地贯彻科学发展观的责任感和紧迫感。现将第一阶段有关情况分析自查如下:一、潜心学习,深入实践科学发展观(一)潜心学习,提高认识。以前,我总认为自己是执行者,只要有执行力就行,在为群众办事上,觉得只要是全心全意为民服好务
在学习实践科学发展观活动中,*中医院积极行动起来,坚持“四字”方针,扎实推进科学发展观学习实践活动,并服务于医院中心工作中,切实做到两不误、双促进、双丰收。一、在安排部署上,突出一个“早”字。市委召开学习实践科学发展观活动动员会后,医院抓早争主动,迅速行动,做好安排部署。一是成立组织。医院成立了由一把手任组长,分管领导任副组长的学习实践领导小组,领导小组下设办公室,抽调精干力量充实到各小组中,制定规范了相关人员职责,具体负责学习
深入学习实践科学发展观活动进入落实整改阶段以来,我讲师团把落实学习实践活动整改方案摆在重要位置,当作实施固强补弱、着力提升讲师团科学发展和服务、保障经济社会发展水平的一项重要工作抓紧抓好,取得重要进展,全团上下一盘棋抓整改工作的共识进一步凝聚,一条心抓整改措施落实的格局进一步形成,一股劲推动整改工作落到实处的成效进一步凸现。现将我讲师团深入学习实践科学发展观活动整改落实方案落实情况自查简要报告如下: 一、落实整改方案的主要做法 按照市党组关于学习实践活动整改落实阶段的
根据《xx市中小学教育装备绩效评估细则(实验室)》文件,“制度建设5分 、台账资料16分、仪器管理18分、环境管理2分、成本管理4分、使用管5分、实验教学20分、效益成果30分”等8个方面。我校对于科学实验室进行了自查。 一、实验室建设 (一)领导高度重视,加强实验室管理与建设 为全面加强实验工作,学校对原有实验室进行了清查,对原有实验员和主管主任进行了调整,对实验室加强了管理,由主管教学的校长和主管主任具体负责实验工作。使实验室工作管理走向
区科协: 为了贯彻落实党的十x大精神,按照中央、省、市、区科学素质工作的总体要求,我局切实抓好科学素质工作,圆满完成了各项目标任务,一年来主要做了以下工作。 一、党政重视,狠抓组织落实 科技是第一生产力。提高全民科学素质我国全面建成小康社会的迫切需要,我局设立了素质工作领导小组,局党组书记局长任组长,主管业务工作的副局长任副组长,局机关具有中级以上技术职称的技术人员任成员,办公室设立在局业务股,将全民科技素质工作纳入全年工作预决算。同时成立了科普志愿者队伍,
市科发办:20xx年3月至9月,按照xxx市委的统一部署,我局认真组织开展了深入学习实践科学发展观活动,顺利完成了各项工作任务。活动结束后,我局进一步认真落实整改方案,深化理论学习,狠抓成果转化,在继续解放思想、解决突出问题、创新体制机制、探索科学发展模式、加强干部作风建设和班子建设等方面取得了明显成效。但在工作推进中对照科学发展观要求,还存在一些差距和不足,有的党员干部理论学习还不够扎实,理论联系实际、理论指导实践能力不强;学习实践活动与推动当前工作结合不够紧密;学习实践活
区纲要办: 按区全民科学素质工作领导小组办公室《关于对<科学素质纲要>工作实施情况进行专项检查的通知》(区全科办[20xx]2号)文件精神,我乡高度重视,扎实工作,现将工作情况报告如下: 一、工作开展情况及成效 (一)强化领导,建章立制。20xx年,在区委、区政府的领导下,乡党委、政府加强领导,明确责任,不断完善各项工作机制,推进了《科学素质纲要》工作在我乡健康有序实施和贯彻落实。一是完善工作机制。召开实施科学素质纲要工作会议,专题研究,部署工作;成立了科学素质工
自20xx年2月国务院颁布实施《科学素质纲要》以来,我局在县全民科学素质工作领导小组的领导下,遵循“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的工作方针,结合实际,积极推进我县实施《科学素质纲要》的各项工作,现将自查情况汇报如下:一、 加强组织领导,明确责任,抓好落实我局高度重视全民科学素质工作,把该项工作纳入我局总体工作计划之中,同部署、同安排,同考核,做到了年初有计划,年末有总结。根据《科学素质纲要》的要求,我局成立了以局长为组长,各党组成员为成员
展开连续解放思维促成科学成长进修教诲活动以来,我校高度珍视,加强带领,进步认识,健康机制,强化督导,务求实效,以解放思维,科学成长,办好让人民如意的教诲作为活动目标,以办理实际题目,进步本质教诲程度为抓手,严厉根据市委安排和市教诲局进修教诲活动定见方案,结壮做好各项工作,美满结束了第一阶段的各项任务,为把进修教诲活动连续推向深切奠定了坚固的思维根本。详细工作总结报告以下: 1、根据乡教工站要求,黉舍建立了带领机会商办事机构,联合各自实际,探讨订定详细履行方案,召开辟动大
市学习实践科学发展观活动领导小组、第二督导组:按照《市委学习实践科学发展观活动领导小组办公室关于认真做好分析检查阶段量化考核工作的通知》要求,现将我局学习实践科学发展观分析检查阶段情况自查如下:一、继续深入学习。(分值5分,实得5分)利用每周五的固定学习日及党团活动日、星期六课堂等灵活多样的形式,集中学习了十一届全国人大二次会议、全国政协十一届二次会议以及吴建民同志在中共xxx市委十一届五次全体会议上的讲话、吴建民同志在深入学习实践科学发展观活动工作座谈会上的讲话、李连成同志
xxx师范大学深入学习实践科学发展观活动试点工作启动以来,党委高度重视、全面部署、精心组织。按照省委试点方案精神,紧密结合学校实际,突出科学发展主题,按照“党员干部受教育、科学发展上水平、办人民满意的大学见成效”总体要求,抓住“坚持科学发展,加强内涵建设,提高核心竞争力”实践载体,积极组织开展理论学习、专题辅导、解放思想大讨论、深入基层调研听取意见、外出考察学习经验、校院两级领导班子开放式专题民主生活会等一系列活动,深化了 全校
xxx乡全民科学素质工作领导小组:自收到县《全民科学素质纲要》(以下简称《纲要》)实施方案以来,我乡认真贯彻落实“政府推动,全民参与,提升素质,促进和谐”的方针,坚持以人为本,全面实施重点人群科学素质行动;坚持大联合大协作,建立各部门分工负责、协调配合、优势互补的工作机制,共同推进科学素质工作;狠抓薄弱环节、突出关键问题,充分调动社会各方面力量,广泛动员和组织群众参与各项科普活动,科学素质工作取得了一定成效。现将我乡“十二五”期
一、试题评价本体试题主要从教学目标的三个维度考察了学生从题型上来看,灵活多样,渗透了过程与方法的考核,关注了学生的情感态度价值观。难易适中,立足于书本的基础上,更注重学生对科学基础知识的综合理解和运用。二、测试结果分析1.本班共有14人参加了考试,总分xx分,均分xx.8分,及格人12人,及格率92%,优秀人2人,优秀率15%。2.答卷情况及评价试卷从总情况看来虽然成绩不太理想但对于我们学校的学生来说我个人认为还是不错的,也存在不少问题:(一)、填空题 共十六分,大多数同学(
通过学习和对照科学发展观,我发现尽管自己已从事将近十年的教学,但仍有许多地方不符合科学发展观的要求和人才培养的需要。为此,我认真对照自己平时的实际工作及思想动态,查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、工作方法方面存在的问题,并对此进行认真剖析,找准原因,明确今后的整改方向,以便更好地开展工作。一、自身存在的问题:1、政治思想意识不够强。没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题,认识事物只停留在表面,未看本质,对事物的理解不深刻、不全面。平时虽然也学习过马列主义、毛泽东思想及
深入学习实践科学发展观活动开展以来,我局班子根据县委的统一安排部署,通过动员学习、专题调研、讨论交流,使领导班子和党员干部加深了对科学发展观重要内涵、精神实质和根本要求的理解,增强了坚持以科学发展观指导物价工作的自觉性,为检查分析阶段工作的开展奠定了基础。在第二阶段我局通过发放征求意见表、召开全体干部职工会议、座谈会、班子成员谈心等方式广泛征求了各方面的意见建议。并对意见建议进行了梳理和归纳,在此基础上,对照近年来在履行价格工作职能的过程中,服务科学发展、促进科学发展的情况,
按照我单位统一部署,通过集中学习、自学、研讨等活动,进一步明确了落实科学发展观自身肩负的责任,对照“三查三看”标准认真进行了自查,使查找的问题更切合适合、更体现针对性。 一、存在问题的表现: 1、对待学习的认识有所欠缺。虽然制定了学习制度和学习计划,但由于平时工作较多,于是便产生了以干代学的思想,没有把学习摆到重要的位置,缺乏持之以恒的学习精神。 2、学习的广度和深度有所欠缺。在平时的学习中,看时世新闻类书籍较多,看政治理论方面的书籍较少;看基本的水文
自开展学习科学发展观实践活动以来,我对科学发展观的精神实质和科学内涵有了更深刻的理解。把自己的思想状况、工作实际与科学发展观相比较,触动很大,通过进行深刻剖析、自省自警,发现存在一些问题,反思如下: 1、理论水平不够高,思想观念不够解放。近几年以来,平时忙于工作,忙于事务,真正用于学习的时间和精力很少。有时侧重于对上级有关政策、文件精神的学习,而缺乏系统深入的理论学习,特别是对解放思想、实事求是的思想精髓把握得不够准。反映在思想上,就是对新形势下出现的一些新的现象和矛
根据深入学习实践科学发展观“五查五看”的总体要求,结合本人学习和工作实际,作如下剖析。 一、科学发展观活动学习情况及体会 科学发展观学习实践活动开展以来,我通过局党委和机关党支部组织的集中学习、分散学习及自学,做了8000多字的学习笔记,撰写了心得体会和理论文章,开展了基层学校财务工作的调研和解放思想大讨论活动。据此,使我深刻地认识到,这次在全党开展的科学发展观学习实践活动,是党的十六大作出的重大战略部署,是在新的历史时期贯彻落实“
“师德”是指教师从事教育职业劳动过程中形成的比较稳定的道德观念、道德行为规范和道德品质。师德师风与教师的思想觉悟、价值观念、人生追求、品德 修养和工作态度等息息相关。教师职业的特殊性决定了教师自身必须具备更高的道德境界,以高尚情操、丰富学识和人格力量影响教育学生。教师是人类灵魂的工程 师,职业崇高而神圣,教师的劳动同社会进步、国家兴衰与人类文明紧密联系;教师是学生效仿的楷模,言行举止对学生的成长和发展起着特别重要的作用。为此, 学院在全院范围内开展