我的老师500字 不平凡的老师

有的人认为的老师，是孩子们的启明灯;有的人认为的老师，是孩子们的人参果。而我认为的老师，有可能只是一位陌生人，有可能只是一句话，只要启迪了你，那就是老师。而我遇到的老师，他让我坚定了自己的梦想。

有一天，我在无聊时看我妈的朋友圈，突然看到一条——伍美珍回来书店签售卖书!我十分激动，拉住妈妈问个究竟。毕竟我的梦想就是小说家!妈妈笑着说：“刚想告诉你呢!你可以带好朋友一起去。”从那天开始，我就在脑海里设想了无数条我与伍美珍见面的场景，在兴奋之余又不免紧张——万一一切与我想象的不一样，她如同明星般十分高高在上，我的梦想会破灭的!不过。你不亲眼看看，怎么知道是毁灭还是重生?就这样，在忐忑与希望中到了那一天。

早上，我专门换了一桩最衬自己的鞋子，坐在车上也期待不已，短短的路很快到达。在书店与保安经过一番纠缠，我终于排在了队伍的前面，过了一会儿，上面的人开始介绍伍美珍。

我走上了台子，把书给了伍美珍，开始与她聊天：“您好!我很喜欢您的作品!”“是吗?”她很害羞，“你几年级了?”“六年级了，她是我的好朋友。”我把站在一边的同学介绍给她。“以后我能和您做朋友吗?”“可以啊，你可以写小说投到邮箱里。”“您的邮箱是多少?”“喏，这儿有。”她翻开我的书上的一个地方，指了指。“很期待你的小说!”

就是这样一句短短的话可以让一个梦想消失，也可能让一个希望萌芽，从此以后，我的作家梦彻底扎了根。直到现在，我还在感谢她，谢谢你，一位特殊的老师，谢谢你，一位不平凡的老师。

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• 哀感顽艳  原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。
• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、汉相争时，刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
• 傲睨得志  傲睨：傲慢地斜眼看。得志：愿望实现。形容因实现愿望而看不起一切的神情。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具备这两位贤人的品德。形容才德不高而又驾驭的人。
• 安分知足  安于本分，对自己所得到的待遇知道满足。
• 飞沙走砾  沙：沙土；砾：小石块。沙土飞扬，小石块滚动。形容风势很猛。
• 百战不殆  经历许多次战役，都没有遭到危险。形容善于用兵。
• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
• 挨肩擦背  形容人多拥挤。
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• 博闻强识  闻：见闻。形容知识丰富，记忆力强。
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• 不成三瓦  比喻不能要求齐全。
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