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初三作文之心灵感悟:生命的延伸线

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初三作文之心灵感悟:生命的延伸线

一株青草破土而出,点缀大地生机;一朵鲜花粲然开放,耀亮满园春色;一棵细柳吐露新芽,绘就独帜一画;一个婴孩哇哇落地,编织多姿人生......这一个个鲜活的生命,谱写一段段美妙的传奇。生命,让我们可以展望和拥抱这个绚烂缤纷的世界,开启属于自己的人生之旅。

生命不是别的,就是引导一个梦。梦境交错,飘渺的像一片羽,又具体的像一块泥。我们要做的,不仅是心存感恩,还要牵着生命的线一直走下去,用人生的画笔把它无限延伸。

奥斯特洛夫斯基说过:“人生最宝贵的是生命,一个人的一生该这样度过:当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧......”他这样说了,也这样做了,一生笔耕不缀,把革命热情和生命激情投入到饱满的文字中,充实了短暂的生命。回顾历史,也不乏用实际行动来诠释生命的人。

他,一个绝代的风流才子,“今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月”他纵有满腹才情,却不被皇帝重视,他的才华和留给后人永世传颂的绝妙佳句使其精神的价值得以彰显。世人为其悲叹,然而柳永明白自己活着就是为了追求唯美;他,曾贵妃捧砚,也曾力士脱靴,也曾仰天大笑“我辈岂是蓬蒿人”,但玄宗容不下这样一个玩世不恭的才子,他亦不被重用,即使能咏出“天生我材必有用,千金散尽还复来”这样的豪迈之诗,但仍落个“召之即来挥之即去”下场,于是李白投入大自然的怀抱,因为他明白自己活着就是为了追求自由与旷达;她,一个弱女子,曾叹道"这次第,怎一个愁字了得”面对国破、家亡、夫死,她把浓浓的愁化作浓浓的墨,奋笔疾书,易安明白在自己活着就是为了捍卫尊严。

海伦凯勒,一个坚强的奇女子,她在八十七年无光无声的世界里摸索,探寻光明的道路,其中道路坎坷,默默承受了无数的辛酸,最终凭着自己的毅力走向了成功,用双手填满了一个本应空虚的生命。“命运以伤吻我,我回报以歌”这个弱女子化身为顽强的海燕,在风雨中与命运拼搏。她时常心存感激,感谢生命让她踏上人生的征途,感谢命运缔造了不凡的自己。

在人生路上不断拼搏、不断探索、不断努力......一步一步把生命编织得丰富多彩,这才是生命价值的最大体现,才能为生命描上充满希冀的省略号。生命不一定要惊心动魄,平静、淡然、渺小却充实的生命也是美好的。

也许是午后,田地畔头的榆树投下一片阴凉,清爽舒适,老人静静地坐着,手中的旱烟升起袅袅的烟雾,他眯缝着眼,望着那田地里金黄的麦穗,脸上布满温融的笑意。我驻足,听见老人轻声叹息,他说,活着。是啊,生命如此渺小,有什么比闲适淡然的生活更具体呢?

雨天的下午,我看见一只陷落水洼的蝴蝶,它挣扎挣扎,却摆脱不了困境。当我以为它快放弃了的时候,它却猛地振翅,飞向雨中,在雨中划出一条美丽的弧线,我的心被震撼,生命虽渺小,却又倔强顽强。

一位印度女子,她独自穿越大沙漠。当她走完了整片沙漠,她已经精疲力尽,跪倒在沙漠上,她真挚而热烈的说:“感谢可爱的生命,让我能如此亲密的和大自然接触。"

生命带给了我们太多的体验,让我们能尝尽世间百态,欣赏各种风景。我,不一定能让自己的生命灿烂缤纷,但我一定会演绎出自己的色彩。我还在人生的旅途,背着梦想的锦囊,以生命的名义,向着未知的远方,看心灵瞬间的微光,看生命的魅力与张扬,一步一步把生命的线延长。

初三 符妍汐

四川省宣汉中学

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标签:心灵感悟生命延伸线

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  • 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
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  • 方领矩步  方领:直的衣领;矩步:行步合乎规矩。指古代儒者的服饰和容态。
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