实验作文900字 小小空气，大大魔力

空气和水会擦出什么火花呢？一个小小的魔术告诉你其中的秘密。

又是一节作文课，老师从讲台底下取出一个透明杯，一张纸片和一件雨衣。同学们的兴趣一下子上升一截，好奇地望着老师微笑的脸庞。

“今天我要为大家表演魔术。”老师终于打开了话匣子。

“哦──！”全班一阵欢呼，老师举起双手示意大家安静。“变魔术可是需要助手的哟！”

同学们的手“唰”地一下举了起来，老师选了此魔术的赞助商──“智多星”吴韬。

吴韬一蹦一跳地跑到讲台前，王老师又神秘地说：“我可是初级魔术师，不能保证魔术成功。这么冷的天，如果失败……”

吴韬十分惊讶，他把雨衣又往身上裹了裹。王老师从饮水机上倒了满满一杯水，又拿出一张硬卡纸，飞快地用手按住水杯，来了个底朝天，缓缓地移向吴韬的头顶，小心地将手挪开。

吴韬把身子缩着，有些发抖。此时的他心中一定在想：“上帝保佑，水千万不要流下，千万不要！”

只见水一下子如固体一般，卡在杯中。卡纸乖乖地贴着杯沿，不漏一滴水，真神奇。这时，有些好动的同学大叫：“落！落！”没想到老师的手真得一抖，杯子也颤了，水就在那一瞬间，连同纸一起坐着“滑梯”落在雨衣上，在雨衣上弹着钢琴。

幸运的是，吴韬有雨衣保护，不然在这零下五度的天气里，一定会变成“冰冻火鸡”了！吴韬垂头丧气地回到座位上，不想再成为第二次炮灰了。

下一个上场的是周梦涵。她见吴韬被泼后的样子，不知自己会不会重现吴韬的惨剧呢？

周梦涵被老师盖上了一张一次性桌布，王老师和蔼可亲地问：“准备好了吗？”

“好……好了。”周梦涵结结巴巴地回答。

王老师从讲台下拿出一块海绵说:“这一次我要加大难度，将硬卡纸换成海绵！”周梦涵“啊”了一声，身子不禁有些发抖。同学们也为老师与她捏了一把汗。

老师将水注满整个杯子，用海绵扣住杯沿，正要倒过来，却发现有水滴出，重来。

周梦涵被同学们一惊一乍的声音吓得魂飞魄散。老师将手平稳地移至周梦涵的头顶，过了一会，见没问题，才小心地将手抽走。

可能是因为海绵在杯沿“站岗”，水杯中不时会有气泡一起一落，我们的心也如气泡那样忽高忽低。这是，水中的泡泡忽然不见了，我与同学们都十分紧张，莫非海绵已经吸饱水，准备掉下了？

但这次，顽皮的水宝宝一下子安静了，乖乖地在杯中。周梦涵的眼睛不时向上看，生怕水会滴下来，自己可就惨了。桌布下的周梦涵安然无恙，成功地完成了实验。她心中的那块石头终于落地了！

魔术魔术，总会有谜底的。老师告诉我们：“其实当水注满水杯，再将纸片完好地贴在杯沿时，杯中几乎没有空气。空气争先恐后地想进去，正好托住了纸片，水和纸片就不会落下来了。”

看不见、摸不着的东西，原来还有这么大的魔力。空气，你真让我刮目相看！

标签：实验空气魔力

热门作文成语素材

• 哀感顽艳  原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、汉相争时，刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
• 百感交集  感：感想；交：同时发生。各种感触交织在一起。形容感触很多，心情复杂。
• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
• 分毫不爽  比喻没有丝毫差错。
• 挨肩擦背  形容人多拥挤。
• 肥马轻裘  裘：皮衣。骑肥壮的马，穿轻暖的皮衣。形容阔绰。
• 不成器  器：指人的度量、才干。不能成为有用的器物。多用以指人气质平庸，不能有所成就，没有什么出息。有时也指不学好，自甘堕落。
• 不苟言笑  苟：苟且，随便。不随便说笑。形容态度庄重严肃。
• 不露圭角  圭角：圭玉的棱角。比喻才干不外露。
• 不蔓不枝  既不蔓延，也不分支。比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
• 方领矩步  方领：直的衣领；矩步：行步合乎规矩。指古代儒者的服饰和容态。
• 非分之想  非分：不属自己分内的。妄想得到本分以外的好处。
• 拔树撼山  拔起大树，摇动高山。形容声势极大。