观看课本剧

观看课本剧
今天是一个特殊的日子，比之前几天都有所区别，看到这里，你肯定会问了，我为什么会这样说呢，因为啊，学校给了我们一个大福利。让我们观看了由浙江少儿话剧团为我们带来表演，我们已经是六年级的学生了，是整个小学里的最高年级段了，凌老师带领我们到一年级小朋友旁边坐下，观看课本剧，目的是为了让我们给一年级的小弟弟小妹妹们起到带头作用。
表演开始了，小逗号不见了，故事爷爷怎么也找不到它，小青蛙告诉故事爷爷，他看见过小逗号，“爷爷，爷爷，我看见过小逗号，她是不是像我的孩子一样，有一个小尾巴的，黑不溜秋的。”“嗯，是的，是的，你知道小逗号去哪里了，她真是个调皮的小家伙。”“爷爷，我也不清楚她去哪儿，咦，爷爷，她不就在你后面吗？”“爷爷，爷爷，猜猜我是谁。”小逗号把双手捂在故事爷爷的眼睛上，“小逗号，别调皮，爷爷年纪大了，追不过你的。”
小逗号，爷爷给你讲个故事，东郭先生与狼的故事，小逗号和故事爷爷坐在石凳上，听着故事。东郭先生出场了，突然出现了一只狼，那只狼向同学们求助，我肚子饿了，该不该把这个教书先生吃了，填饱肚子，一边说还一边用手撸了撸自己的肚子，舔了舔嘴唇。突然，从身后传来了猎人追捕狼的声音，狼隐约看见从猎枪口冒出的白烟，狼下意识躲了一下，在东郭先生面前装乖样，先生，你救救我吧，猎人在后面追我，先生，您能不能用您的袋子把我装在您的袋子里，我是一只好狼，您一定要救我，那好吧！“东郭先生把狼塞进袋子里，不料，此劫一过，老狼立刻凶相毕露，想把先生吃了。这时，突然走来了猎人，问他们该怎么发生了什么事情为什么要争吵，最终，老狼没有吃到东郭先生。
看了今天的课本剧，我懂得了很多，这些故事虽然在书上看过，但在这些演员的表演下，却演绎出了另一番感觉，同时也让我们懂得不少知识。

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• 哀感顽艳  原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、汉相争时，刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
• 百感交集  感：感想；交：同时发生。各种感触交织在一起。形容感触很多，心情复杂。
• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
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• 不成器  器：指人的度量、才干。不能成为有用的器物。多用以指人气质平庸，不能有所成就，没有什么出息。有时也指不学好，自甘堕落。
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• 不露圭角  圭角：圭玉的棱角。比喻才干不外露。
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• 方领矩步  方领：直的衣领；矩步：行步合乎规矩。指古代儒者的服饰和容态。
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