某一瞬间_抒情随笔900字

某一瞬间_抒情随笔900字篇一

很多时候灵感来到就在那一瞬间。偶尔走到路上，偶尔在某一个动作，我能想到一个我从未想到过的概念，或是，很久很久以前在某个地方遇见过的人事物。

不想经常在笔下谈那些庞大却模糊的词，比如人生、梦想或是这个社会。这些看似与我们这个年纪息息相关的词，却远比想象之中要迷茫得多。就像刃雪城之外那茫茫的冰原，我们不是冰雪的王爵，也不是末世的苍雪。我们只是这茫茫的青春之中，属于课桌一角的忙碌者。

我背着美名其曰满载青春与梦想的书包，走在来来回回不知多少次的路途。一段是温暖如你的家，一段是殷切如梦的课室。犹记那年，懵懂在校园门口的我们，看着大门上昔日向往的文字。我们满怀初心，不知疲惫。

不想用优美的文字，把这篇文章装点成心灵鸡汤。每个人都可以是自己的心灵导师，又何必他人细心琢磨。只是，身在这个不高不低的年纪，一颗装满青春的心，还是会不断泛滥出心存志远的萌芽。

在那个寂寥的夜里，我曾埋头拭泪;在那个骄阳的午后，我曾昂扬不悔;在零落的清晨，我曾踏上远行的巴士......回来的时候，记不清是迎着夕阳，还是披着月光，有或许是，同样零落的清晨。但让我记忆犹新的是，我怀着的是不一样的心情。

在青春的年纪，我试图不去提及藏在心底最后的秘密。是一个卑微的愿望，在这个分数至上的习俗里，我不得不把它，我的梦想，埋在声声的嘲笑中。

又在熟悉的音乐中，翻起了那时潦草的日记。伴着忧伤的音乐，片片纸张在空中划出悲凉的弧线。原以为埋葬了梦想，就可以让青春隐藏庞大的忧伤。但忧郁的记忆，还是在停在了那一夜，满是泪痕的一页。一个叫做喜欢的词，首次出现在我的日记中，而她的名字就紧跟其后。我的悲伤也就在那里，蔓延了整个记忆。但她不会再逆流成河，因为我的心已经挨过了那个动不动就会抽泣的季节。

然而，我还是输了。还是不敢面对她，即便只是自己的笔迹。她就像我眼泪的操作者，不知不觉就稳固在心底，不再别移。

写这篇文章的时候，我正在上课!

有些灵感总是在一瞬间来袭，然后再一瞬间消失殆尽。我来不及捕捉，来不及记录，更来不及思考。然而这一次，我记下了，或许就想我现在的翻阅的日记一样，在没有任何预兆的情况下。就这样记录了我的青春，而眼角不知不觉的眼泪，更是把她从心底翻到了眼眶。

如同那个小说的结局，我在废墟之中等待你走来......而我却无能为力，即便我可以抛开人生、梦想这些话题，却还是败在了那时一走了之的你!

做行动的巨人_抒情随笔600字篇二

高三就是每天不断的解题，背书，就这样一直循环、循环、循环，桌上、桌下上总是堆着会让我打瞌睡的经书。即使如此，相比高一高二的生活，我觉得现在变得很充实。

有目标，做行动的巨人(老师经常这样说)。当然这也是我刚进入高三学堂时，那副信心勃勃的样子。没过多久我便觉得力不从心，退却了那份激情。星期天早上，高一和高二的学生还在家里，高三学生已经走进校园，死鱼眼早已翻上翻下的了。当把高三与自己一生的命运相联系时，发现每一天都是有意义。明确自己的人生大目标，把握高三这九个月。知道自己在做什么，付出行动，点燃那份学习的激情。这是第二次力不从心。

我是一个粗心的人，朋友也会说我心细，但那都是经验教训换来的，犯的错我都会记住，但时间久了，也难免会犯同样的错误。在高三这个没有硝烟的战争中，惆怅，害怕这门记不住，又害怕好点的丢掉，一个月一次的月考担心考差。上课总觉得困乏，高一高二每天总有那么几节机房课可以“放松”，上课也总是不那么重要。现在高三了，天天坐着写作业、背书，精神都难以集中，更不要说真正记下的、学到的有多少。每门课都有做不完作业，时间根本不够。直到某位同学说，“老师你上课把重点划一下”，老师说“高三，老师上课讲的都是重点，不要想着哪些不记”，不知为何我好像梦醒一样，高三了，这不应该是我以前想像中高三的样子，我要做点什么，我的学习、生活需要规划。

给自己定了适合自己的学习计划，总是提醒自己，“我还来得及，一步一步前进。”大多时候我觉得都是心理的原因，总是觉得时间来不及，这看看那看看，慌了。所以我觉得做事要效率，不让自己的努力变成无用功。

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• 不伏烧埋  伏：屈服；烧埋：烧埋银钱，旧时官府向杀人犯追缴赔给死者家属的埋葬费。比喻不伏罪或不听劝解。
• 不假思索  假：假借，依靠。形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑。