忠于职守最美丽

他们平凡，却忠于职守，无疑成为千万职岗人员中最闪亮，耀眼的行星。

医生救死扶伤，为病人身体状况日夜操劳，工作严禁不怠，只为给他人一份满意的答卷，不服自己神圣的职责。那医院里，一个又一个的白色身影，一份有一份的精神职责。对于他们而言，这是自己的使命，也是不可推卸的责任。医生的精神不正是令人敬畏，开在严谨、无私上的美丽的职责之花吗？

教师教书育人，日夜操劳的向我们传授知识，只为我们今后通往梦想道路铺上坚实的路基。老师同样的话，往往要说上很多遍，柯老师却不辞劳烦，绘声绘色的为我们一遍有一遍的讲演，只为我们能够真正的理解，学会。都说发展社会主义，发展、强大科学技术的途径是培育人才，没有教师，哪来的人才？不管一个人去的多么值得骄傲的成绩，备受褒扬之时，都应该饮水思源，应当记住自己的老师曾播下种子，培育花朵。

伟大的领袖毛泽东主席曾因为少时符定一老师慧眼识金星，精心栽培，才能成就大业；伟大的科学家居里夫人也曾当众感谢并向老师鞠躬、、、勿忘师恩，教师和我们一样，都有自己的理想，他们却为了我们的理想，而放弃自己的理想；情愿让他人踩着自己，登上通往成功的阶梯。这种情操令人心生敬畏。这种情操也不正是开在教师成就他人梦想上的美丽的奉献之花吗？

还有一直在潜心研究、发明的科学家们，试问一个对世界充满好奇的人，甘于只潜心于此吗？愿意只是一味的搞研究吗？放着外面繁华的世界，甘于忍受钻研之苦，又如何做到呢？多少次，自己孤军奋战；多少次，无味的不断重复同一个实验，只为发现更多，创造更多。居里夫人身患血癌时，绝无自暴自弃，一开口就是“成功路上不用泪水而是用鲜血铸成”的坚忍！这种坚忍不正是开在钻研实验上的美丽的研究之花吗？

作为学生，我们有了这些例子，是否更应该要忠于职守了呢！他人课间追打的时候，你是否比他们多写了一道又一道的题目；他人早早进入梦乡时刻，你是否还在挑灯夜读；早晨他人还在懒洋洋地抱怨睡眠不够充足时，你是否早已背起书包，坐在教室之中晨读了呢？

忠于职守多么可贵、可敬。正因为人生苦短，忠于职守、有所贡献的人才显得更加难得可贵！

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• 哀感顽艳  原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。
• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、汉相争时，刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
• 风不鸣条  和风轻拂，树枝不发出声响。比喻社会安定。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具备这两位贤人的品德。形容才德不高而又驾驭的人。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
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• 百伶百俐  形容非常聪明乖巧。
• 百足之虫，死而不僵  百足：虫名，又名马陆或马蚿，有十二环节，切断后仍能蠕动。比喻势家豪族，虽已衰败，但因势力大，基础厚，还不致完全破产。
• 挨肩擦背  形容人多拥挤。
• 飞黄腾达  飞黄：传说中神马名；腾达：上升，引伸为发迹，宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。
• 博物洽闻  广知事物，学识丰富。
• 伯歌季舞  伯：大哥；季：小弟。哥哥唱歌，弟弟跳舞。比喻兄弟之间亲密无间。
• 不伏烧埋  伏：屈服；烧埋：烧埋银钱，旧时官府向杀人犯追缴赔给死者家属的埋葬费。比喻不伏罪或不听劝解。
• 不假思索  假：假借，依靠。形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑。