承诺

记得那是上了初二的第一节历史课，一位年轻美丽的女老师落落大方的站在了讲台上，做过自我介绍后这位N老师要我们说出自己的名字，和自己对成绩的要求，记得那时我是全班唯一一个说出满分的同学，没有想到对于一个不起眼的初二学生，老师一下记住了我。

开学不到几周我和老师就已经像朋友了，N老师是一位口才极好的人，不仅是我全年级的同学都格外崇拜她、佩服她的口才，她很爱我们，尤其对我十分关注。一次偶然的机会我得知了一个秘密，N老师的远大理想并不是老师，然而却不得不如此。老师上学的时候家境不好，还有一个弟弟也在读书，那是一个不平凡的夜晚，教师十二年的苦读换来了高考中的优异成绩，志愿表静静的放在桌上，灯光下上初中的弟弟还在做作业，N老师手里的笔一动不动，全家本该高兴的时刻却如此的静，怎么填？老师在思索很想填对自己口才有发展的大学，可是不行，上师范大学自己又不甘心，一个又一个的志愿被否定了，最终她狠下了心上师范大学，一则节省家里的钱；二则，功弟弟读书，下了决定毅然提笔填上了。灯光下的N老师抚摸弟弟稀疏的头发说：“弟弟，努力吧！姐姐功你读大学。”发自内心的承诺，更激发了N老师的信心，四年的努力培养了教师教学的才能，她的心灵我更佩服。

她的课总是那么生动，有声有色，在她的课上没有讲话的、打闹的、睡觉的，就好似有一种魔法牵引着我们甚至胜过了主科，她的科没有不及格的，她是我们向往的目标，她对我爱似弟、妹的情我们久久忘不了。

我现在正坐在高中的课堂，每每回忆起她就有了精神、又有了目标，按我的志愿无论今天、明天我一定不会放弃－－历史的承诺。

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• 哀感顽艳  原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、汉相争时，刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
• 百感交集  感：感想；交：同时发生。各种感触交织在一起。形容感触很多，心情复杂。
• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
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• 挨肩擦背  形容人多拥挤。
• 肥马轻裘  裘：皮衣。骑肥壮的马，穿轻暖的皮衣。形容阔绰。
• 不成器  器：指人的度量、才干。不能成为有用的器物。多用以指人气质平庸，不能有所成就，没有什么出息。有时也指不学好，自甘堕落。
• 不苟言笑  苟：苟且，随便。不随便说笑。形容态度庄重严肃。
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• 方领矩步  方领：直的衣领；矩步：行步合乎规矩。指古代儒者的服饰和容态。
• 非分之想  非分：不属自己分内的。妄想得到本分以外的好处。
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