难忘的领奖_记事作文1000字

二0一一年秋，会泽县在全县中小学中组织开展了“中华魂•颂歌献给党”主题教育活动演讲比赛，我代表学校参加了比赛，并获得了二等奖。

颁奖仪式在会一中的礼堂里举行。颁奖那天，我吃过午饭就来到会一中。不一会儿，我们的李校长和班主任刘老师也带着学生代表方队来了。其他学校的获奖学生和学生代表方队也陆续到了。我怀着激动的心情期待着快点领到奖。

在老师们的带领下，我们来到了会一中的礼堂。礼堂真大呀!特别是那个颁奖台，又高大又宽敞，一排桌子在弧形的台子前边成一个“一”排开，上面还铺着一层红色的绒布。在灯光的照射下，颁奖台不仅有一种庄严感，还有一种神秘感。

我的座位在第一排的第三座。第一、二座是空的，第四座是和我一同代表学校参赛的周雨科。在我们的左面和后面几排的座位上，座的是许多“大学生”，我一个也不认识。我站起来向后看了看，原来各学校的老师和学生代表方队都坐在后面离我们较远的座位上。

颁奖仪式开始了，我激动的心变得有些紧张了。台子上，老师宣读获奖名单了，我们每个人都聚精会神地听着，都期盼着早点念到自己的名字。老师念完优秀奖和三等奖的名单了，里面没有我的名字。老师又念了二等奖和一等奖的名单，里面还是没有我的名字。只是在二等奖里，有一个叫“刘俐彬”的获奖同学。这时，我想，在获奖的同学中，怎么还有一个和我的名字这么相近的同学呢?同学们按名单排好了队，依次领回了奖品。在前面几排的座位上，只有我一个人孤零零地坐着。正当我觉得有些闷闷不乐时，台子上的老师大声问道：“东风小学的刘俐彬同学来了吗?”东风小学没有刘俐彬呀!这时，我想，一定是老师念错了我的名字。于是，我急忙来到领奖台下。老师又问道：“刘俐彬来了吗?”“刘俐彬在哪里?”我大声地回答：“我在这里!”我向领奖台敬了个队礼。可抬起头时才发现台子太高了，我看不见老师，老师也看不到我。听到我的回答，给我颁奖的老师将身子向前倾到桌子外，才看到了我。他有趣地小声说道：“原来是个‘小不点’，难怪我看不到。”老师把奖品递下来，我踮起脚，又高高地举起双手，可还是接不到奖品。于是，老师灵机一动，就把奖品沿着台子的边沿滑下来，我连忙用双手去接住。好沉呀!把我腰都压弯了，奖品差点就滑到了地上。原来是本新编的大《现代汉语词典》。

我抱着奖品回到座位上。打开一看，奖状上的名字果然是“刘俐彬”。原来不是老师念错了，而是把我的名字多打了一个“木”字，让“杉”变成“彬”了。这次领奖，真让我难忘!

标签：难忘领奖记事

热门作文成语素材

• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。
• 风不鸣条  和风轻拂，树枝不发出声响。比喻社会安定。
• 安分知足  安于本分，对自己所得到的待遇知道满足。
• 飞沙走砾  沙：沙土；砾：小石块。沙土飞扬，小石块滚动。形容风势很猛。
• 百岁千秋  一百年，一千载。形容岁月漫长，历时很久。
• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
• 分毫不爽  比喻没有丝毫差错。
• 飞黄腾达  飞黄：传说中神马名；腾达：上升，引伸为发迹，宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。
• 秉要执本  秉：执，拿着；要：重要的；本：根本。指抓住要害和根本、
• 拨乱反正  乱：指乱世；反：通“返”，回复。消除混乱局面，恢复正常秩序。
• 肥马轻裘  裘：皮衣。骑肥壮的马，穿轻暖的皮衣。形容阔绰。
• 伯乐相马  伯乐：相传为秦穆公时的人，姓孙名阳，善相马。指个人或集体发现、推荐、培养和使用人才的人。
• 不差毫厘  不差一毫一厘。
• 飞蛾投火  象蛾子扑火一样。比喻自找死路、自取灭亡。
• 不平则鸣  鸣：发出声音，指有所抒发或表示。指受到委曲和压迫就要发出不满和反抗的呼声。