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老师?朋友?

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老师?朋友?

上课时,冯老师就像一头被激怒了的雄狮一样,严厉得很!如果你胆敢“以身试法”,他就会使出自己的独门绝技——“冷眼剑法”,如同一位发现了“秀色可餐”的猎物的猎人一样,凶相毕露地盯上你几个钟头,直到你举起双手,乖乖地就范为止。

可是,“叮铃铃”,下课的铃声一响,冯老师可就摇身一变,不再是一名严肃的“老师”啦!你若不信,行,走,咱们到操场上看看去……

“哪边跳橡皮筋?呶,加我一个!”冯老师一边卖弄着自己的“河东狮吼”,一边“趾高气扬”、信心满满地快步朝我们走来……“冯老师,快过来吧,轮到你打乒乓球啦!”这时,旁边几位正抡起衣袖,玩得不亦乐乎的“乒乓健儿”也不甘示弱,异口同声地高声叫嚷。“好,好,好,来了,来了!”冯老师也仿佛一个活泼、调皮的“老顽童”,忙不迭地随声应着……

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  • 匪夷所思  匪:不是;夷:平常。指言谈行动离奇古怪,不是一般人根据常情所能想象的。
  • 分我杯羹  羹:肉汁。楚、汉相争时,刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
  • 风不鸣条  和风轻拂,树枝不发出声响。比喻社会安定。
  • 矮人看戏  比喻只知道附和别人,自己没有主见。也比喻见识不广。
  • 匪夷匪惠  夷:殷末周初的伯夷;惠:春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷,又不是柳下惠;不具备这两位贤人的品德。形容才德不高而又驾驭的人。
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  • 白云苍狗  苍:灰白色。浮云象白衣裳,顷刻又变得象苍狗。比喻事物变化不定。
  • 诽誉在俗  诽:指诽谤;誉:赞扬;俗:风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
  • 本相毕露  原形完全显露了出来。
  • 分毫不爽  比喻没有丝毫差错。
  • 飞黄腾达  飞黄:传说中神马名;腾达:上升,引伸为发迹,宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志,官职升得很快。
  • 博采众长  从多方面吸取各家的长处。
  • 飞云掣电  掣:闪过。像流云飞和闪电一样。形容非常迅速。
  • 不可逾越  逾:越过。不可能超过或不可能越过。