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读后感大全

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  • 读后感作文800字 六项精进读后感

    转眼间,参加工作已接近半年,步入社会时的激情飞扬和斑斓梦想也随着工作的热情渐渐高涨,但在工作中也遇到过很多问题,深刻的体会到书到用时方恨少这句话是真理,工作的这段时间,深刻体会到刚刚踏入社会参加工作时的

  • 阿甘正传读后感700字 阿甘正传读后感

    《阿甘正传》这本书,姜老师经常说起,很吸引我。所以我去新华书店找了又找。最后找到了一本适合我们小学生看的。 我想大家都明白,世界上有两种人,一种是幸福的人,一种是努力追求幸福的人。而阿甘就是那种努力追求幸

  • 作文读后感700字 阿甘正传读后感

    读万卷书,行万里路。书籍是人类进步的阶梯。这些都是有关书的名言。就像列夫托尔斯泰说的:理想的书籍是智慧的钥匙。我觉得,《阿甘正传》就是这样的一本好书,它开启我们的智慧,更让我们对生活充满信心与期望。 这本

  • 读后感作文1000字 阿甘正传读后感

    人生就像各种各样的朱古力,你永远不会明白那一块属于你。阿甘母亲的这一句话,向我们证明了:每一个人的生命轨迹都是存在的,而且是独一无二的。阿甘,就正是听着这样的教诲,一步一个脚印地踩出了属于自己的生活奇迹

  • 写读后感作文1000字 阿甘正传读后感

    珍妮说,阿甘你不懂爱。 阿甘从小到大都没哭过,珍妮拒绝他的时候、巴布死了的时候、他的妈妈死了的时候,阿甘都没有哭,但是珍妮死了之后,阿甘站在她的墓前哭了。我想阿甘最爱的人珍妮,他记不得很多事,但却记得珍妮

  • 一碗清汤荞麦面读后感300字 一碗清汤荞麦面读后感

    姥爷给我推荐了一篇文章,名叫《一碗清汤荞麦面》,我看了之后,觉得有很深的感悟。 大年夜里,北海亭面馆快要打烊了,可就在这时,来了三名顾客:一个母亲带着她的两个孩子来吃清汤荞麦面。看他们很穷,好心的老板夫妇

  • 读后感200字 一碗清汤荞麦面读后感

    读了《一碗清汤荞麦面》,我真感动!那为母亲带着三个孩子在晚上9点的时候,来到了一家店里吃荞麦面。对生意人来说大年三十是最好赚钱的时候,那一家人本来就应买四碗面,但是,那家人却只买了一碗荞麦面,因为孩子失去

  • 作文读后感600字 一碗清汤荞麦面读后感

    这个寒假,我读了许多书。其中的一本是一篇小小说《一碗清汤荞麦面》,我和妈妈交替的朗读了这篇作品,全家人被感动的泪眼朦胧。故事讲的是一位母亲与两个儿子之间的故事。 日本札幌的除夕夜,一位母亲带着两个儿子去北

  • 读后感600字 一碗清汤荞麦面读后感

    一看到《一碗清汤荞麦面》这题目似乎没有吸引我想去读的兴趣。但是,我想错了:当我看了文章的一句时就被它朴实近人的文字以及文中感人的故事情节,不自觉地牵引着往下读。 一家母子三口的清贫乐观、不畏惧磨难,面馆夫

  • 读后感作文600字 一碗清汤荞麦面读后感

    在每个人的生活中,都会遇到许多困难与挫折,而每个人的处理方法都不一样,却不外乎是这二种迎难而上和知难而退。之后,我读了《一碗清汤荞麦面》不禁感叹道:这家人连这般痛苦的经历都承受的住,还有什么会难得倒他们

  • 文章读后感200字 一碗清汤荞麦面读后感

    一碗清汤荞麦面是最让人感动的文章之一。 讲的是日本北海道的一家母子三人,在大年夜的时候去吃一碗清汤荞麦面。 因为他们的父亲因交通事故而去世了,生前还欠了八个人的债。母亲就把抚恤金用来还债,不够的部分就拼命

  • 写读后感作文1000字 一碗清汤荞麦面读后感

    我真诚的推荐您读一读日本人栗良平写的小说《一碗清汤荞麦面》,如果你也能流下纯净的泪水,我就真诚的期盼和你在精神上成为相知的朋友。 读到《一碗清汤荞麦面》时,我的眼泪不住的流淌着。下层人物的纯朴举措与我的经

  • 关于读后感作文600字 一碗清汤荞麦面读后感

    这篇文章讲述了母子三人,在生活最困难的三年里,年年的大年夜都去北海亭面馆吃面。他们虽然很喜欢吃面,但是生活拮据,往往都只能三人分食一碗面,到了第三年,生活好转了,也但是三人吃两碗面。但是店老板十分善良,

  • 爱弥儿读后感3200字 爱弥儿读后感

    《爱弥儿》是法国伟大的启蒙思想家、哲学家、教育家卢梭于l762年发表的重要著作,该书出版时,曾轰动了整个西欧,影响巨大。这是一部以小说形式出现的论教育的专著。卢核透过对他所假设的教育对象爱弥儿进行教育的过程,

  • 读后感1200字 爱弥儿读后感

    《爱弥儿》是一本不寻常的教育著作,开篇的第一句就让人觉得这是蕴涵着深邃哲理和沸腾感情的文化结晶。出自造物主之手的东西,都是好的,而一到了人的手里,就全变坏了。毫不掩饰地表达了作者主张人性本善,主张教育目

  • 读后感900字 爱弥儿读后感

    在《爱弥儿》这部作品原序中,作者有着这样的一句话:我们身患一种能够治好的病;我们生来是向善的,如果我们愿意改正,我们就得到自然的帮忙。思考社会教育中有关这方面的一些问题,我们必须能感受很多作为教育者应当具

  • 作文读后感1000字 爱弥儿读后感

    卢梭的《爱弥儿》写于1757年,是一部关于教育学说的名著。此书主要叙述了虚构的贵族子弟爱弥儿从出生到成年各个时期的生理心理特征,成长过程和教育方法,形象生动,是现代教育艺术的理论杰作。 卢梭在《爱弥儿》一书中

  • 写读后感作文1300字 爱弥儿读后感

    最近,我仔细品味了《爱弥儿》这本书,书中的理念对此刻当教师的我来说是种冲击,在阅读之后也有些想法想说上一说,与众人交流。 我对这本书上的很多观点很感兴趣,如书中第二卷中,写到:如果孩子长得很聪慧,如果他天

  • 爱弥儿读后感1000字 爱弥儿读后感

    《爱弥儿》是一本不寻常的教育著作,开篇的第一句就让人觉得这是蕴涵着深邃哲理和沸腾感情的文化结晶。出自造物主之手的东西,都是好的,而一到了人的手里,就全变坏了。毫不掩饰地表达了自己主张人性本善,主张教育目

  • 优秀读后感作文2300字 爱弥儿读后感

    卢梭是18实际法国近代资产阶级进步思想家,他不仅仅在政治理论上给法国大革命做了先导,而且对近世宗教、社会、文化和教育的改革都做出了伟大的启发和指导。就是这样一位伟大的人物,在撰写教育文献时,却是那样的如履