国防知识:领海 国防知识:国土 国防知识:领土 国防知识:国界 时事论据:领空 国防知识:大陆架 国防知识:军衔 国防知识:专业兵 国防知识:兵种 国防知识:军种 国防知识:军制 国防知识:新中国九次大裁军 国防知识:
沿海国主权管辖下的陆地领土及其内水以外相邻接的一定宽度的海域。它是国家领土的组成部分。国家主权及于领海的上空、海床和底土。根据1982年生效的《联合国海洋法公约》规定,各沿海国有权确定其领海宽度,直至从按照本
国家主权与主权权利管辖范围内的地域空间。包括国家的陆地、陆上水域、内水、领海以及它们的底土和上空。它是由各种自然要素和人文要素组成的物质实体,是国家社会经济发展的物质基础或资源、国民生存和从事各种活动的
主权国管辖的国家全部疆域。包括领陆、领水及其底土和领空。领陆是指国界范围内的国家陆地部分,领水是指内水和领海在内的水域,领空是指领陆和领水上空的空气空间,领陆和领水的底土是国家领土的当然组成部分。领土是
国家领土范围的地理界线。通常以领陆和领海的国界为基准,向上向下作垂直线,构成该国的领空与底土的界限。它是国家领土、领水和领空划定的基础,决定国家存在的地理空间、限定其行使国家领土主权的范围,具有相对的稳
在地理学的海底地貌结构中,大陆架是指陆地和海洋自然延伸的低潮线起到海底地表坡度突然变陡处。宽度从极狭窄甚至缺失到千余千米不等,平均坡度约0。1,其水深变化在20550米之间。《联合国海洋法公约》(1982年)规定的大陆架
用缀在肩章或领章等处的等级符号,标明军人社会地位和军事级别的称号,叫做军衔。军人的这种等级称号,在旧中国和现在的台湾地区称作军衔。军衔在15世纪一16世纪产生于西欧一些国家,所以习惯上称为西欧式军衔。 军衔的
军种内不称兵种的担负保障战斗行动和日常活动等专门任务的专业部队、分队。如:电子对抗兵、侦察兵、测绘兵、气象兵、汽车兵等。一些国家的工程兵、铁道兵、化学兵、通信兵等也称专业兵。专业兵编配特种技术装备,通常
军种在其组成上,依据主要武器装备、作战任务和技术战术特性所划分的基本种类。现代兵种多达几十个,每个军种都由五个以上的兵种组成。现代陆军的主要兵种有:步兵(摩托化步兵、机械化步兵)、装甲兵(坦克兵)、炮兵、工程
军队在其组成上,依据主要作战空间、使命和武器装备所划分的基本种类。现代各国军队多数分为陆军、海军、空军三个军种,有的国家还有防空军,俄罗斯还有战略火箭军,有些国家只有陆军、海军或陆军、空军两个军种,少数
即军事制度。是国家或政治集团组织、管理、发展、储备军事力量的制度。它主要包括国家的军事领导体制、武装力量体制、军队的组织体制与编制》国防经济管理体制、武器装备管理体制、军队的教育训练与行政管理等各项制度
第一次精简整编:新中国成立初期,人民解放军总兵力达550万人。1950年6月,全军参谋会议精简整编方案中规定全军员额精简为400万,当年即复员23。9万余人。不久,抗美援朝战争爆发,精简整编工作终止。到1951年底,全军员额达
中国的军事战略是积极防御的军事战略。以毛泽东为代表的老一辈无产阶级军事家从中国的国情和敌我双方的客观实际出发,在领导人民军队胜利地进行了国内革命战争和反侵略战争实践的基础上,创造出具有鲜明中国特色的积极
中国的国防政策是由中国的国家利益、社会制度、对外政策和历史文化传统等因素所决定的。 维护国家利益,一是要始终把维护国家的主权、统一、领土完整和安全放在第一位,把保卫祖国、抵抗侵略、维护统一、反对分裂、作为
现代战争的诸军兵种协同作战,要求战区指挥员必须随时随地掌握各参战单位的准确位置;飞机、舰艇遂行各种作战任务,亦需要随时了解其自身的位置信息;发射地地、空地导弹,必须首先测定出自己发射地点和精确位置;甚至
第一代核武器用铀或钚制造的原子弹。制造技术已广为人知,无需进行核试验就可研制成功,这种武器的扩散已成为当今世界的主要威胁。 第二代核武器热核武器,即氢弹。研制氢弹需要进行广泛的核试验,经过50年发展,制造技
1)肯尼迪航天中心。位于美国东部佛罗里达州东海岸的梅里特岛,成立于1962年7月,是美国宇航局(NASA)进行载人与不载人航天器测试、准备和实施发射的最重要场所。 (2)西部航天和导弹试验中心。位于美国西部洛杉矶北面的
美国:1945年首次核试验成功。核试验次数超过1030次。拥有约1。2万枚核弹头。导弹射程达13035公里。 俄罗斯:1949年首次核试验成功。核试验次数超过715次。拥有约2。8万枚核弹头,其中约1。8万枚将被拆除。导弹射程达10943公
利用铀235或钚239等重原子核裂变反应,瞬时释放出巨大能量的核武器,这就是原子弹。 原子弹是科学技术的最新成果迅速应用到军事上的一个突出的例子。 从1939年发现核裂变现象到1945年美国制成原子弹,只花了6年时间。1939年
所谓三防,是指对核武器、化学武器、生物武器的防护。它是消灭敌人、保存自己的有效形式。 一、人员对核、化、生武器的防护 核、化、生武器对人员具有巨大的杀伤破坏作用。但只要防护得当,是可以有效地防止其对人员的