读后感的作文大全

真心只为渡众生，十四岁月向西游。题记 西游是梦幻，尽显妖魔鬼怪神通，尝尽人生百态，一心只为苍生；所以，在浩如烟海的文学名着中，我最喜欢的就是《西游记》 《西游记。》描述了一段最富有想象力的奇幻之旅。一条去

这本书主要讲了冬瓜大总统杨自热哪个班级号称可爱妹妹的王琚因为拍了一个电视剧而一举成名，成为了名副其实的小童星。刚开始班里许多同学都十分崇拜王琚，可是渐渐地同学们发现，王琚再也不是以前的王琚了，现在成了小

说实话，我有点害怕谈论这部经典的成人童话。因为它太神秘，太奇妙，似乎我还没有谈论它的资格。我只有感动，读完它的每次，都有想哭的冲动。它实在有让人无法察觉的力量在控制着我们心中伤感的那块区域。它的文字很简

《追风筝的人》读完这本书后，让我感悟到很多道理，而且对感情丰富的我来说，每每沉浸在故事的情节中而不自觉地掉下眼泪。人是自私的，以前的我，总是希望别人为我付出多一点，并认为别人对我的付出是理所当然的。从来

《西游记》是一部神魔长篇章回体小说，这部小说讲述了唐僧师徒四人在去西天取经的路上，为取到真经经历了九九八十一种磨难的故事，这里面的人物个个都不简单。 一、聪明、勇敢的孙悟空 说起那孙悟空，想必是人人都知道

我读了《金币》这个故事，让我想起了一篇文章《长得漂亮不如活得漂亮》，讲述了一个年轻教师在上中学的时候，为自己不漂亮的容貌感到自卑，后来在老师的帮助下，他把丑陋的容貌抛在了脑后，以优良的成绩考上了大学，以

大意：愈是有热心的人，愈需要有冷眼！使你不失之主观、不反应过度、不意气用事！使你面对人生的起起落落、人世的恩恩怨怨，都能冷冷静静，一一化解。有一天终于顿悟：这就是人生！ 心得：人情冷暖，承受了越大的悲喜，

还在一年级的时候，妈妈就经常给我讲居里夫人的故事。从此，居里夫人这个光辉的名字，就深深的烙印在了我幼小的心灵里。 如今，我长大了，我多么渴望更加全面的学习她啊！这回我终于如愿以偿的借到了《居里夫人》这本书

黑柳彻子，你站起来！你真是个不听话的孩子，你就喜欢看着窗外。讲台上，老师发出严厉的喊声，班上的同学全都扭过头去，看着那个叫黑柳彻子的人。 你听到老师叫你，从座位上站了起来，眼睛还不时的瞥向窗外。 你上小学

读完《高考，我曾经落榜》这个故事后，我为这为落榜者战胜自我的勇气而感动，为他那将挫折变为财富的理智而深深地折服。故事是讲一名高考落榜生在给棉花拿叉打顶时，受到启发，并通过自己的努力，成为作家的事。 宝剑锋

一个天崩地裂的传说，孕育出一段刻骨铭心的爱情，带领读者在红楼往事的繁华盛景中，经历一遭。从黛玉深锁的眉头里，宝玉的叹息声中，一个大家族在败落，是谁？将欢乐与泪光，交织成难以挽回的悲剧。一个孤弱的少女，寄

读了《伊索寓言》这本书，使我爱不释手，有了许多感想，心里总是想着这本书的内容，里面的人物时时浮现在我的眼前。 ??《伊索寓言》的作者是古希腊的伊索，他是传说中的人物，他写的都是对生活中某种现象的批判、启示和

读了《 狼牙山五壮士》这篇课文，我深受感动。 这篇课文主要讲了1941年秋七连六班的五个壮士为了掩护人民群众和主力。把敌人引上狼牙山，痛击敌人，最后子弹打光了，五人英勇地跳下悬崖，把五位壮士对祖国的热爱，对敌人

前几天，我们学了第七册语文书上的《诚实与信任》这篇文章。 课文主要讲的是作者驱车从外地回布鲁塞尔，不小心把一辆小红车的左反光镜碰碎了，但是作者在路灯下写了一张字条，希望车主与他联系。事隔三天，小红车的主人

她们应使用钢铁般的意志，敲开了文学圣殿的大门，硬是用汗水和心血把小草浇灌成大树。这是《小草和大树》这篇文章中最精辟的一句话。我细细的品读着，推敲着他深刻的意思。从中，我得到了许多启发，是我的知识宝库又增

敢为人先是南海人显着的精神品格。敢就是果敢，先就是先行。除此之外，南海精神还包括海纳百川的包容精神和团结奋进的龙狮精神。这些精神造就了南海的悠久历史和深厚文化底蕴，值得我们代代承袭。 敢为人先，在于思考。

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。叹大江东去，物是人非；慨风流人物，英雄折腰。 《三国演义》是一部大气磅礴的作品，它带我走入那段波澜壮阔的历史，映入眼帘的是一张张熟悉鲜活的面孔，烙进心里的是一股股纵横驰骋的豪

不知从何时起，心中有了一份对诗歌的神往，于是，带着一份少年特有的懵懂与痴狂，随风读起了这零碎的思想。繁星春水这本书是我头一次接触，看惯了白话文的我，一下子来看诗集，就觉得有点不适应，不过也别有一番滋味。

一个人的错误，有可能侥幸地成为另一个人的发现。 儿子走上前来，向我报告幼儿园里的新发现，说他又学会了新东西，想在我面前显示显示。他打开抽屉，拿出一把还不该他用的小刀，又从冰箱里取出一只苹果，说：爸爸，我要

我的书架上静静的伫立着我最喜欢的一本书，当我心烦意乱时我总会捧起它认真的阅读，它就是意大利著名作家亚米契斯的经典作品----《爱的教育》。 小说的主人公安利柯是一个小学四年级的学生，他记载下的点点滴滴的日记，